2016년 자연환경해설사 경연 및 교구재 경진대회
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- 관리자|
- 작성일 :
- 2016.11.07 00:00|
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Ⅰ. 목 적
자연환경해설사의 경연과 상호 정보 공유를 바탕으로 해설·안내 전문역량을 강화하고, 제도의 조기 정착과 해설사 사기진작 도모
※ '14년부터 매 해 1회 경연․경진대회 추진 중
Ⅱ. 행사 개요
(일시) ‘16. 12. 15(목) ~ 12. 16(금), 1박 2일
(장소) 경주교원드림센터(예정)
(대상) 유역·지방환경청, 국립공원관리공단, 지방자치단체에서 활동하고 있는 자연환경해설사 약 400여명
※「자연환경보전법」제58조에 따른 자연환경해설사 양성교육 수료자에 한함
(주최/주관) 환경부/생태관광협회(자연환경해설사 운영사무국)
(소요예산) 약 3,000만원
※ 기관별 여비로 참가자 숙박비 및 식비 충당(1박 2일)
참가비: 20,000원/인 + 숙박비(기관별 여비 카드 결제 또는 현금 지급)
(주요내용)
- 자연환경해설사 경연대회(‘16.12.15.)
- 자연환경해설사 체험·교구재 경진대회(‘16.12.15.)
- 자연환경해설사 양성기관 간담회(‘16.12.16.)
Ⅲ 세부 추진계획
자연환경해설사 경연대회
(주제) 자유(관할 보호지역이나 국립공원에 대한 생태해설)
(복장) 단정한 해설 복장
(예선) 지방환경관서에서 주관, 우수자 15명 선발
- 대상 : 지방청, 관할지역 지자체 및 국립공원의 자연환경해설사 (전년도 대상 수상자는 2년간 응시 제한)
- 선발 : 지방청별 2명(지방청 및 지자체 1명, 국립공원 1명)
※ 영산강청은 관할 국립공원 사무소가 타 청의 약 2배로 국립공원 2명 선발
- 평가위원 : 지방청(과장), 지자체(1), 국립공원(본부1명), 지역전문가(2)
- 선발기한 : 지방청별 자체심사를 거쳐 ‘16.11.28.까지 선정
(본선) 우수자 대상 해설시연(12.15) 평가를 통해 포상순위 결정
- 대 상 : 예선에서 선발된 우수자 15명
- 시연시간(7분)
- 평가위원 : 환경부(1), 국립공원(본부1명), 생태관광협회(1), 전문가(2)
- 선발인원 : 대상(1), 최우수(2), 우수(4), 장려상(8) 총 15명
선발 | 인원 | 포상내역 | ||
상장 | 상금(만원) | |||
계 | 15 |
| 1,340 | |
대 상 | 1 | 환경부장관상 | 300 | |
최우수상 | 1 | 국립공원 | 환경부장관상 | 400(각 200) |
1 | 지방청․지자체 | |||
우수상 | 2 | 국립공원 | 국립공원이사장상 | 400(각 100) |
2 | 지방청․지자체 | |||
장려상 | 4 | 국립공원 | 생태관광협회장상 | 240(각 30) |
4 | 지방청․지자체 |
체험·교구재 경진대회
(내용) 각 기관별(지방청, 지자체, 국립공원 각 사무소 등)자연환경해설 활동시제작 및 보급하고 있는 대표교구재(1건 이상)
(평가) 해설사 경연대회 평가위원과 동일
- 교구재별 설명을 듣고 심사표에 따라 평가
(선정) : 최우수(1), 우수(2), 장려(3) 총 6개 기관 총 290만원
[시상안]
선발 | 기관 수 | 포상내역 | |
상패 | 상금(만원) | ||
계 | 6개 기관 |
| 290 |
최우수상 | 1 | 환경부장관 상패 | 100 |
우수상 | 2 | 환경부장관 상패 | 100(각 50) |
장려상 | 3 | 환경부장관 상패 | 90(각 30) |
※ 전년도 경진대회 결과 (다양한 작품이 출품되어 아이디어 공유 등 효과가높으나 포상 미흡) 반영하여 포상금 상향 조정 (총170만원→290만원)
자연환경해설사 양성기관 간담회
일 시/장소 : ’16.12.16(금), 10:00~12:00
주요 내용
- ‘16년 양성기관 운영결과 및 향후계획 발표
- 자연환경보전법 개정사항 안내(자연환경해설사 관련)
- 제도 운영상의 문제점 및 개선방안 논의시 간 | 내 용 | 비 고 |
10:00~10:10(10) | ◦ 개회 및 참석자 소개 | 진행 : 협회 |
10:10~11:05(55) | ◦ 양성기관별 추진실적·성과 및 운영 계획 발표 | 기관별 5분 |
11:05~11:20(20) | ◦ 휴 식 |
|
11:20~12:00(40) | ◦ 제도개선 토론 및 의견수렴 - 자연환경해설사 양성기관 운영관련 문제점및 개선방안 |
|
Ⅳ. 향후 일정
~ ‘16.11.2. : 경연대회 개최 안내(환경부 →유역·지방청, 국립공원, 지자체)
~ ‘16.11.28. :세부 일정․계획 확정(기관별 역할 분담, 2일차 생태탐방 코스 등)
~ ‘16.11.28. : 각 기관별 예선 실시 및 기관별 참가가 명단 제출
~ ‘16.11.30. : 양성기관 간담회 자료 취합
‘16.12.15.∼16. : 경진대회 및 양성기관 간담회 개최
‘16.12.23. : 결과 보고
붙임 1. 경진대회 세부 일정표(안)
2. 경진대회 심사기준표
3. 경진대회 참가자 제출 양식
4. 양성기관 간담회 참석자 명단 제출 양식
5. 양성기관 간담회 준비 자료 제출 양식
[붙임 1]
경진대회 세부 일정표(안)
구분 | 시간 | 소요 시간 | 워크숍 | 장소 | 비고 |
12/15 (목) | ~13:00 |
| 등록 |
|
|
13:30~13:50 | ’20 | 개회 및 인사말씀 | 대강당 |
| |
13:50~15:20 | ’90 | 해설사 경연대회(1부, 9명) | 대강당 |
| |
15:20~15:40 | ’20 | 휴식시간 |
|
| |
15:40~16:40 | ’60 | 해설사 경연대회(2부, 6명) | 대강당 |
| |
16:40~17:00 | ’20 | 휴식시간 | 대강당 |
| |
17:00~18:00 | ’60 | 교구재 발표 및 평가 | 대강당 |
| |
18:00~18:30 | '30 | 심사결과 취합 |
| 심사위원 | |
18:30~ |
| 저녁식사 및 정보교류의 장 마련 | 식당 |
| |
12/16 (금) | 08:00~09:00 | ’60 | 아침식사 | 식당 |
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09:00~10:00 | ’60 | 심사결과 발표 및 시상 | 대강당 |
| |
10:00~12:00 | ‘120 | 자연환경해설사 양성기관 간담회 | 중회의실 |
| |
‘120 | 생태탐방 |
| 국립공원 관리공단 협조 | ||
12:00~13:00 | ‘60 | 점심식사 |
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| |
13:00~ |
| 귀가 |
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※ 세부일정은 변경 가능
[붙임 2-1]
해설사 경연대회 심사기준표
번호 |
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| ||||
시연자 성명 |
| 평가자 성명 |
| |||
해설 테마 |
| 시연 시간 | 2016년 월 일 시 분 ~ 시 분( 분) | |||
평가영역 | 세부 내용 | 만점 | 점수 | |||
준비 및 도입 단계 | 사전준비 | 자연환경해설사를 위한 준비물, 복장 준비 | 5 |
| ||
참가자와의 관계형성 | 참가자들과의 친밀한 분위기 조성 | 5 |
| |||
테마에 관한 관심 유발 | 해설 주제에 대한 흥미와 관심 유도 | 10 |
| |||
소계 | 20 |
| ||||
본 해설 단계 | 테마 | 참가자 특성에 맞는 테마 선정 / 테마에 부합하는 소재와 내용 선정 / 해설 장소와 테마의 적합성 | 15 |
| ||
흐름 | 정보양의 적절성 / 불필요한 지식 나열 여부 / 앞뒤 내용의 연관성 및 일관성 / 집중과 이완, 정적 활동과동적활동의 적절한 배치 | 15 |
| |||
내용 | 내용의 과학성 및 정확성 / 소재활용의 적합성 / 대상지 특성 / 해설가 및 참가자의 경험과 연관한 설명 | 15 |
| |||
진행 기술 및 태도 | 주의와 관심의 효율적 집중과 배분 / 적절한 해설위치 선정 / 위치별 시간 안배 / 해설자의 열의와 진지한 태도 / 질문에 대한 성실한 답변 / 자료 및 교구의 적절한 활용 / 안전사고 및 돌발 사고에 대한 대처 | 15 |
| |||
소계 | 60 |
| ||||
마무리 단계 | 요약 및 정리 | 해설 내용의 적절한 정리 요약 / 테마의 강조 | 10 |
| ||
표현 및 공유 | 체험내용에 대한 표현 및 공유 | 10 |
| |||
소계 | 20 |
| ||||
총계 |
| 100 |
| |||
○ 시연 전반에 대한 평가 및 제안 | ||||||
|
2016. 11.
평가자 : (인)
[붙임 2-2]
교구재 경진대회 심사기준표
평가요소 | 배점 | 점수 |
대상에 적합한가? | 10 |
|
흥미로운 체험이었는가?(흥미와 탐구 유발성) | 20 |
|
실용적인가?(제작과 관리의 용이성) | 10 |
|
현장교육시 적용성이 높은가?(편리성, 이용성) | 20 |
|
교육적 효과가 높은가?(환경교육적 의미) | 20 |
|
창의적 작품인가?(개발방법) | 20 |
|
합 계 | 100 |
|
<종합 평가의견>
|
2016. 11.
평가자 : (인)
[붙임 3]
경진대회 참가자 제출 양식
(기관명 : )
소 속 | 분야 | 성명 | 성별 | 연락처 | 숙박여부 | 비고 |
계 |
|
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유역지방환경청 | 해설경연 | 000 | 남/여 | 000-0000-0000 | ○ |
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국립공원 | 해설경연 | 000 |
|
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| 교구재 | 000 |
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| 교구재 | 000 |
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| 업무담당 등 | 000 |
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※ 각 대회 중복 참여 불가(해설사 경연대회 참여자가 교구재 경진대회에 참여할 수 없음)
※ 전년도 대상 수상자는 2년간 응시를 제한함
※ 2016년 11월 28일까지 제출 요망