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구분 |
원장교육 교과목 및 교육내용 |
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인성•소양 |
•아동권리와 보육철학
:철학적 인간이해 및 아동권리 이해 |
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•원장의 건강관리
:성인기의 건강관리, 건강한 생활습관, 프트레스와 건강 |
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•보육교직원의 문화적 소양
:예술적 소양 증진을 위한 지역 문화 인프라 연계교육 |
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건강•안전 |
•안전사고 예방 및 대응
:재난대비, 교통안전 등 관련 법안 및 사례 |
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•보건위생관리
:응급처치, 질병관리, 감염병 및 약물오남용 |
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•아동학대, 성폭력, 실종 예방 및 사후관리
:아동학대,성폭력, 실종이해 및 예방을 위한 지원, 아동보호서비스체계 |
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장애 및 다문화 관리 |
•다문화교육 프로그램 개발
:다문화 교육프로그램의 현황 분석 및 개발 |
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•장애통합보육을 위한 운영 관리
:기관 내 특수교사 및 담임교사의 협력 지원 |
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기관운영의 실제 |
•아동발달진단도구의 이해와 활용
:기관에서 보육교사가 활용할수 있는 아동발달진단 도구 및 방법이해 |
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•보육프로그램 개발 및 평가
:보육프로그램의 이해 및 개발실제, 영아반•유아반프로그램 평가 |
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•교사교육 프로그램 개발 및 운영
:교사교육프로그램 개발을 위한 개념 및 중요성, 교사교육프로그램운영의 실제 |
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•보육과정 디지털활용능력 개발
:어린이집운영관리와 디지털 활용의 실제 및 실습 |
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•원장의 리더십과 조직관리
:원장의 리더십유형점검, 리더십 유형별 조직관리 특성 및 바람직한 리더십 |
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•개인정보보호와 디지털매체윤리의 실제
:개인정보보호 관련법에 대한 이해,어린이집 내 개인정보관리방법, 디지털매체 사용 예절과 윤리 |
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•우수 보육프로그램 동향
:우수보육프로그램의 최근 동향,사례분석 우수보육프로그램 개발 및 지원방안 |
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가족 및 지역사회협력 |
•부모 요구조사 및 활용
:연간운영계획 및 의사결정을 위한 부모요구조사 방법 및 활용이해 |
